Dimensión Internacional

Con la mirada puesta permanentemente en el mundo, en Europa, en el entorno y en la sociedad en la que participamos, Florida Universitària fomenta el interés y la formación en idiomas de nuestros alumnos y alumnas, facilitándoles las herramientas necesarias para vivir plenamente otras experiencias formativas, así como la posibilidad de obtener doble titulación en otro país europeo a través de distintos convenios y programas de cooperación.

El Servicio de Relaciones Internacionales coordina la participación de Florida en gran cantidad de proyectos europeos y programas de intercambio, cuyas principales líneas de acción son:

- Becas Erasmus que permiten cursar parte de la titulación en alguna de las 30 Universidades Europeas con las que Florida tiene acuerdos.

- Becas Leonardo que facilitan la realización de prácticas en empresas ubicadas en otros países de Europa.

- Intercambios lingüísticos y culturales. Ampliando así las oportunidades formativas del alumno/a y contribuyendo a mejorar su empleabilidad.

- Proyectos europeos. Florida es una entidad particularmente activa en el desarrollo de proyectos europeos vinculados a la innovación educativa través del uso de nuevas tecnologías y al desarrollo del perfil emprendedor/a y la empleabilidad, cuyos resultados contribuyen a configurar las bases de la enseñanza del futuro.

Además, actualmente, FLORIDA forma parte de la Red Space, lo que supone que sus alumnos pueden optar al Diploma Europeo:

A lo largo de las últimas décadas se han sucedido distintas iniciativas y experiencias orientadas hacia la convergencia en un Espacio Europeo de la Educación Superior. El paso definitivo hacia la convergencia educativa europea se dio en 1999, con la declaración de Bolonia.

Florida Universitària es pionera en la adaptación a los nuevos escenarios europeos de la formación universitaria a través de los créditos ECTS. Formamos parte de un grupo piloto, junto con la Universidad de Valencia y la Universidad Politécnica,  para el ajuste de nuestros proyectos docentes y curriculares. Coherentemente y para no desviarnos de los escenarios donde nuestros titulados/as tendrán que desarrollar su labor profesional, seguimos los mercados laborales y sus requerimientos de perfiles profesionales en la Unión Europea.   

 

 

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